Une fois la phase de saisie des vœux sur Parcoursup terminée, il faut maintenant se concentrer sur la constitution du dossier : le projet de formation motivé, les rubriques Mes préférences et Mes activités.
La rubrique Activités et Centres d’intérêt est facultative, mais très stratégique pour ton dossier.
Je te conseille de ne pas la négliger !
Voici quelques conseils pour t’aider à bien compléter cette rubrique.
Qu’est-ce que la rubrique Activités et Centres d’intérêt sur Parcoursup ?
La rubrique Activités et Centres d’intérêt est là pour te permettre de parler davantage de toi et notamment mettre en valeur tes qualités, compétences et softs skills qui n’apparaissent pas sur les bulletins scolaires.
Cela permet aussi de te présenter, non pas comme un élève, mais une personne investie et ancrée dans le monde qui l’entoure.
Bien qu’elle soit facultative, (sauf pour les formations en apprentissage où elle est obligatoire), de nombreuses formations la prennent en compte lors de la sélection des candidats.
La rubrique Activités et centres d’intérêt sur Parcoursup est donc un atout supplémentaire pour ton dossier.
Comment compléter la rubrique Activités et Centres d’intérêt sur Parcoursup ?
Cette rubrique est divisée en quatre catégories, où il te sera proposé de décrire :
- Tes expériences d’encadrement ou d’animation
- Tes engagements citoyens, associatifs, ou bénévoles
- Tes expériences professionnelles ou stages
- Tes pratiques sportives ou culturelles
Tu as le droit à 1500 caractères (environ 15 lignes). Il n’y a pas un exemple type : certains rédigent la rubrique Activités et Centres d’intérêt sur Parcoursup avec des tirets, d’autres développent et font des phrases.
Quelle que soit ta méthode, il faut faire ressortir des éléments qui valorisent ton profil.
- Mes expériences d’encadrement ou d’animation
Dans cette section, tu peux parler de tes expériences d’encadrement et/ou d’animation dans un centre de loisirs, dans une colonie de vacances ou dans un club sportif.
Si tu as ou es en train de préparer le BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur), n’hésite pas à le mentionner.
Par exemple : participation à l’organisation d’événements auprès de plus jeunes, tutorat, aide aux devoirs, organisation de spectacles, encadrement lors de sorties de groupes, scoutisme…
- Mon engagement citoyen
Ici, le but est de décrire ton engagement citoyen ou bénévole dans une association, dans ton établissement ou dans un autre cadre.
N’hésite surtout pas à détailler ton expérience et à en expliquer tes motivations.
Par exemple : membre de l’association de ton lycée ou de ta ville, participation à la vie lycéenne (délégué de classe, club photo…), projets humanitaires, concours d’éloquence, formation aux premiers secours, etc.
- Mon expérience professionnelle et stages
Dans cette catégorie, il faudra parler de tes jobs étudiants, tes jobs d’été et de tes stages en entreprise (même celui de 3e !).
Et si tu n’as aucune expérience professionnelle, valorise ta participation à des événements comme des conférences en rapport avec tes centres d’intérêt, des forums sur les métiers.
- Ouverture au monde (pratiques sportives et culturelles, parcours spécifiques)
Toute activité ou pratique liée à tes centres d’intérêt doit être valorisée !
Tu fais du sport, de la musique, de la danse ou encore du dessin ? Explique comment tu nourris ta passion (vidéos, cours, lectures, summer camp, etc..).
N’hésites pas à préciser le nombre d’années de pratique, la fréquence et les compétitions si tu en as eu.
Tu apprends une langue étrangère en dehors du lycée ? Parle de tes séjours et/ou de tes voyages à l’étranger, de tes lectures dans cette langue, ou encore de l’actualité.
En conclusion
La rubrique Activités et Centres d’intérêt permet de faire un bilan général, mais aussi de mettre en valeur les qualités et compétences que tu as mobilisées durant tes différentes expériences.
Que ce soit au travers d’activités extrascolaires, des expériences professionnelles ou des hobbys/passions, il est important de valoriser toutes les actions qui ont nourri ta réflexion et influencé tes choix d’orientation.
Pour cela, rédige tes catégories en veillant à ce que le texte soit synthétique, pertinent et agréable à lire.
Enfin, n’hésite pas à faire relire tes textes plusieurs fois. Par plusieurs personnes différentes, qui n’auront pas la même vision et pourront peut-être te donner d’autres conseils.